Metán

Alumnos y docentes de Metán realizan conversatorio para fomentar el hábito de la lectura

La Biblioteca Marco Avellaneda acogió un conversatorio del proyecto «La lectura como una posibilidad de transformación individual y social» del IES Nº6021.

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En el marco del proyecto titulado «La lectura como una posibilidad de transformación individual y social», se llevó a cabo un conversatorio en la Biblioteca Marco Avellaneda de la Villa San José, en Metán. El evento fue organizado por los alumnos de la carrera de Profesorado de Lengua y Literatura del Instituto de Educación Superior (IES) N° 6021, «Juan Carlos Dávalos»  bajo la dirección de la profesora Licenciada Paola Márquez, con la colaboración de Beatriz Romano, encargada de la biblioteca.

La jornada, realizada en coincidencia con el Día de la Diversidad Cultural, se centró en reflexionar sobre el poder de la lectura para traspasar fronteras y generar un impacto tanto individual como social. «Nos encontramos con la diversidad de autores, culturas e ideologías», expresó la profesora Márquez, quien, junto a los alumnos Manuel de La Cuesta y Facundo Maturana, compartió su entusiasmo por el proyecto. «Esta es nuestra segunda acción dentro de esta iniciativa, y estamos muy orgullosos del compromiso que hemos generado», agregó.

Uno de los momentos destacados fue la participación especial de una niña de nueve años, acompañada por su madre, quien compartió su experiencia de lectura. La madre relató cómo, a través de los libros, fomenta el hábito lector en su hija, destacando el rol fundamental de la familia en este proceso. Este testimonio reforzó el mensaje central del conversatorio: la lectura es una herramienta poderosa en la formación educativa y social.

Facundo, uno de los futuros docentes participantes, compartió su experiencia personal con la lectura, recordando cómo un libro que descubrió a los 12 años, «El horrible sueño de Harry», despertó su pasión por la literatura. «Creo que la lectura tiene un impacto profundo, uno nunca sabe qué efecto puede tener en los demás, por eso es importante promoverla desde nuestro lugar como docentes», afirmó emocionado.

Por su parte, Marcos destacó la importancia de acercar la literatura a todas las personas, especialmente en la era digital. Señaló que, además de los libros físicos, la digitalización permite acceder a obras de autores contemporáneos de todo el mundo, como la reciente ganadora del Premio Nobel de Literatura, la surcoreana Han Kang. «Este proyecto busca fomentar la lectura en todas sus formas, invitando tanto a quienes no leen a empezar, como a quienes ya lo hacen, a leer más», explicó.

El evento concluyó con un llamado a la reflexión sobre el papel transformador de la lectura. «Leer es traspasar, es compartir y analizar, es jugar con la palabra», enfatizó Márquez quien instó a los presentes a continuar promoviendo el hábito lector, reconociendo el poder del libro como un refugio en medio de la vorágine de información del mundo actual.

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