El Galpón

El Galpón: Evalúan daños en escuelas tras la tormenta y garantizan el inicio del ciclo lectivo

Equipos técnicos del Ministerio de Educación y el municipio recorrieron los establecimientos afectados por el temporal. Las tareas de reparación se integrarán al programa provincial «Puesta a Punto».

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Tras la histórica tormenta que azotó a la región, el Director General de Mantenimiento Escolar de la provincia, Juan Lizardo Sánchez, junto al intendente local, Federico Sacca, encabezaron ayer lunes una jornada de relevamiento técnico en los edificios escolares de todos los niveles educativos de la localidad.

El objetivo de la recorrida fue evaluar el impacto del ingreso de agua en las aulas y dependencias administrativas, coordinando las tareas de limpieza y refacción necesarias para revertir los daños ocasionados por el fenómeno climático.

A pesar de las contingencias climáticas, se informó que las unidades educativas ya cuentan con la presencia de cuadrillas de trabajo. Estas labores se enmarcan en el programa Puesta a Punto, una iniciativa conjunta entre el Gobierno de la Provincia y los municipios para el mantenimiento preventivo de los establecimientos.

Al respecto, el director Sánchez llevó tranquilidad a la comunidad educativa: «Estamos trabajando intensamente para que los edificios que fueron afectados lleguen en óptimas condiciones al inicio del ciclo lectivo». Asimismo, el funcionario destacó que, si bien ya existía un cronograma de actividades previo, la prioridad ahora es solucionar los inconvenientes derivados del temporal.

Trabajo articulado

Por su parte, las autoridades locales resaltaron la importancia del trabajo interinstitucional. La colaboración entre los organismos provinciales y el equipo municipal de El Galpón permite una respuesta más rápida ante la emergencia, asegurando que las cuadrillas dispongan de los recursos necesarios para las reparaciones de techos, desagües y sistemas eléctricos que pudieron verse comprometidos por la humedad.

Con estas acciones, el municipio busca normalizar la situación edilicia en tiempo récord, priorizando el derecho de los alumnos a comenzar las clases en espacios seguros y adecuados.

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