Pruebas Aprender: Salta logró un avance histórico en Lengua y muestra mejoras en Matemática

El sistema educativo salteño consolida una tendencia positiva tras conocerse los resultados oficiales de las Pruebas Aprender 2025, procesados y suministrados por la Secretaría de Educación de la Nación. El operativo, que evaluó a los alumnos de sexto grado de la escuela primaria, contó en Salta con la participación activa de 24.845 estudiantes pertenecientes a 738 establecimientos educativos de todo el territorio provincial.

Los datos globales reflejan avances significativos en las áreas evaluadas, con un impacto especialmente notorio en la comprensión lectora y la alfabetización, áreas que fueron priorizadas mediante políticas públicas sostenidas en el tiempo.

Salto cualitativo en Lengua y alfabetización

En el área de Lengua, los resultados de 2025 muestran que el 74,5% de los estudiantes salteños alcanzó los niveles de desempeño “Avanzado” o “Satisfactorio”, mientras que el 25,5% restante se ubicó en las categorías “Básico” o “Por debajo del Básico”. Este registro representa un crecimiento de 11 puntos porcentuales en comparación con la evaluación del año 2023, logrando posicionar a la provincia por encima de la media de mejora nacional, que se ubicó en 10,5 puntos.

Gracias a este avance, más de 2.500 estudiantes lograron salir de los indicadores de vulnerabilidad pedagógica para alcanzar niveles óptimos de aprendizaje. Desde la cartera educativa señalaron que la proporción de alumnos en los niveles más bajos descendió notablemente, marcando el mejor desempeño histórico para Salta.

Este logro responde a una planificación iniciada años atrás en el primer ciclo de la primaria (primero, segundo y tercer grado), enfocada en la alfabetización integral. El modelo combina la formación sistemática de los docentes en nuevos conceptos pedagógicos, la entrega de materiales escolares específicos y una fuerte corresponsabilidad y presencia efectiva de las familias en el hogar.

Leve mejora y la apuesta a la innovación en Matemática

Por otra parte, el área de Matemática continúa presentando desafíos estructurales, aunque con signos de recuperación. Los exámenes arrojaron que el 51% de los alumnos logró niveles “Avanzado” o “Satisfactorio”, mientras que el 49,1% se posicionó en los escalafones “Básico” o “Por debajo del Básico”. Esto representa una leve mejora de 0,8 puntos porcentuales respecto a la medición de 2023.

Para acelerar la mejora en esta disciplina, el Ministerio de Educación de la provincia adhirió al Compromiso Federal por la Matemática y puso en marcha su Plan Jurisdiccional. Este programa hace foco en la enseñanza situada, la capacitación de los educadores en didáctica matemática y el diseño de herramientas pedagógicas exclusivas.

Asimismo, se profundizarán iniciativas de fuerte arraigo local como las Olimpíadas «MateSalta» —que este año contarán con una participación récord de alumnos de 4° a 7° grado— y la implementación piloto de «Eduten», una plataforma digital de origen finlandés orientada a estimular el interés, el juego y la innovación en el aprendizaje numérico.