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Metán

Colegio de Metán implementa sistema de calificación para frenar desmotivación estudiantil

La Escuela José Manuel Estrada implementará un nuevo sistema de calificación para evitar la desmotivación de los estudiantes, permitiendo revisar las notas insuficientes y ofrecer oportunidades de mejora.

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En un esfuerzo por fomentar el éxito académico y proteger el bienestar emocional de los estudiantes, la Escuela de Comercio N°5003 «José Manuel Estrada» de Metán implementó un nuevo sistema de calificación. El equipo directivo, encabezado por la directora Marcela Cantolla, anunció que las notas insuficientes (1, 2, 3) ya no serán aplicadas como calificaciones definitivas en los trimestres, con el objetivo de evitar la desmotivación y los efectos negativos sobre la autoestima de los alumnos.

Este cambio se comunicó a todo el cuerpo docente, destacando que, a partir del segundo trimestre, las calificaciones que tradicionalmente condenaban a los estudiantes a rendir la materia en exámenes recuperatorios ahora serán reevaluadas para permitir que los jóvenes tengan más oportunidades de mejorar su rendimiento académico. Según la directora Cantolla, la decisión se basa en la preocupación por el impacto emocional que tienen las calificaciones extremadamente bajas en los adolescentes. «No es lo mismo darle la oportunidad de superar un 4 que un 1. Un estudiante calificado con un 1 está prácticamente sentenciado a rendir la materia antes de tiempo, y eso no solo desmotiva, sino que afecta profundamente su autoestima», explicó Cantolla en una entrevista exclusiva con Salta Sur.

Esta decisión surge como respuesta a la creciente preocupación por las dificultades que atraviesan muchos adolescentes, quienes, según señaló la directora, enfrentan complejas situaciones personales y sociales. «Hoy los chicos están pasando por problemáticas que muchas veces desconocemos, ya sean familiares, sociales o propias de la adolescencia. No podemos saber por lo que están atravesando, pero queremos brindarles el apoyo necesario para que no se sientan derrotados», afirmó Cantolla.

El nuevo lineamiento también responde a la necesidad de repensar la evaluación desde una perspectiva formativa, en la cual los resultados obtenidos por los estudiantes sean utilizados no solo para medir su desempeño, sino como insumo para que los docentes revisen sus propias prácticas pedagógicas. “Cuando evaluamos, debemos preguntarnos también qué hemos hecho nosotros para evitar esa nota baja. ¿Qué estrategias de enseñanza utilizamos? ¿Fueron variadas? ¿Tomamos en cuenta la diversidad en el aula?”, puntualizó la directora.

Una decisión que genera debate entre los docentes

Si bien la mayoría del cuerpo docente respaldó la iniciativa, algunas voces expresaron su descontento. La directora reconoció que, como en toda medida novedosa, hubo cierta resistencia. «No todos están de acuerdo, pero creemos que es necesario adaptarnos a la realidad actual de nuestros estudiantes. Hoy en día, los adolescentes no son tan fuertes emocionalmente como en generaciones anteriores. La situación que enfrentan es distinta, y nosotros como educadores debemos acompañarlos», argumentó.

En ese sentido, se les solicitó a aquellos docentes que no se ajustaron al nuevo sistema que revisen sus planillas y las entreguen con las correcciones pertinentes. De no hacerlo, deberán presentar un informe justificado con un marco teórico pedagógico actual, que respalde su decisión de no aplicar el nuevo criterio, dejando de lado creencias o experiencias personales que hayan marcado su trayectoria educativa.

Impacto en los estudiantes y el aprendizaje

Uno de los puntos centrales de la nueva medida es que los estudiantes no vean en sus libretas calificaciones extremadamente bajas que los condenen a rendir recuperatorios prematuramente. Según el equipo directivo, una nota como 1 o 2 transmite un mensaje de fracaso definitivo, lo que puede llevar al desánimo total. “Un alumno que ve un 1 o un 2 en su libreta, prácticamente siente que ya está perdido, que no va a poder alcanzar el 6 que necesita para aprobar. Eso los desmotiva por completo, y abandonan el esfuerzo. En cambio, si ven un 4, sienten que están más cerca y es posible que se esfuercen más por mejorar”, explicó Cantolla.

Este enfoque no solo busca mejorar el rendimiento académico, sino también ofrecer un respaldo emocional a los estudiantes. «Nuestra tarea no es solo educar en lo académico, sino acompañar emocionalmente a los chicos en un momento difícil. Queremos evitar que se sientan derrotados antes de tiempo, porque eso afecta no solo su desempeño en la escuela, sino también su autoestima y su futuro», concluyó la directora.

Un cambio pedagógico con visión de futuro

Este nuevo lineamiento en la Escuela de Comercio N°5003 es parte de un enfoque más amplio de la institución hacia la educación integral y la inclusión. Al proporcionar a los estudiantes más oportunidades para mejorar sus calificaciones y mantener su motivación, la escuela busca no solo formar académicamente a los jóvenes, sino también ofrecerles herramientas para enfrentar los desafíos emocionales y sociales que atraviesan.

La decisión marca un antes y un después en la manera en que se concibe la evaluación escolar en la institución, y sienta un precedente importante para otras escuelas que buscan adaptar sus estrategias pedagógicas a las realidades actuales de los adolescentes.

Con este enfoque, la Escuela de Comercio N°5003 se posiciona a la vanguardia de la innovación educativa en el sur de Salta, respondiendo a los desafíos de un contexto social cada vez más complejo para los jóvenes estudiantes.

Metán

Convocan a donar sangre en Metán para ayudar a Julieta Britos, de 22 años

El 29 de mayo se realizará una colecta de sangre en Metán para colaborar con Julieta Britos, una joven salteña de 22 años que necesita donaciones para su tratamiento.

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El próximo miércoles 29 de mayo, se llevará a cabo una colecta de sangre en el Centro Cultural “Federico Gauffin” de San José de Metán, organizada por el Centro Regional de Hemoterapia de Salta, con el objetivo de reunir donantes en favor de Julieta Ayelén Britos, una joven de 22 años que se encuentra internada en estado delicado.

Julieta padece lupus y está siendo atendida en el sector de terapia del antiguo Hospital del Milagro, en la ciudad de Salta. En el marco del tratamiento que recibe, requiere componentes sanguíneos que deben ser repuestos al sistema de hemoterapia, lo que motivó esta campaña solidaria en el sur provincial.

La convocatoria está abierta a donantes de cualquier grupo y factor sanguíneo, y se aclara que no es necesario concurrir en ayunas. La colecta tendrá lugar de 9 a 14 horas y contará con la presencia de personal especializado del organismo provincial, a cargo del doctor Roberto Lovaglio, director del Centro Regional.

Desde el hospital del Carmen de Metán explicaron que, si bien se solicita la colaboración de 50 personas, no se trata de sangre total, sino de componentes que serán procesados en el banco central de Salta. En caso de que no se alcance esa cifra el mismo día, la atención de Julieta no se verá afectada, ya que el sistema de hemoterapia funciona como red y continuará distribuyendo los elementos necesarios.

Asimismo, se indicó que la colecta no es única, ya que el móvil del centro regional visita periódicamente la ciudad de Metán. Por lo tanto, quienes no puedan presentarse el 29 de mayo podrán hacerlo en futuras fechas, mencionando que la donación es para Julieta Britos, lo que permite que se registre su aporte de manera nominal.

Las personas interesadas en colaborar pueden inscribirse previamente enviando nombre completo y número de DNI al 3876-438604, o bien comunicarse con Alejandra Lamis al 3875-329499 para obtener más información.

Bajo el lema “La sangre no se fabrica. Tu ayuda puede salvar vidas”, se invita a toda la comunidad a participar de este gesto altruista que puede marcar la diferencia en la vida de una joven paciente.

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Metán

Fraude millonario en Metán: imputan a hermanos cordobeses por estafas telefónicas

a policía utilizó tecnología para rastrear las llamadas que derivaron en la detención de ambos y el secuestro de evidencia.

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Dos hermanos oriundos de Córdoba fueron formalmente imputados en Metán por su presunta participación en delitos de estafa agravada. La causa se inició a partir de denuncias realizadas en 2024 y continúa bajo investigación judicial.

La pesquisa comenzó en junio del año pasado, cuando un hombre de 60 años denunció haber sido víctima de un engaño mediante la entrega de un bono falso, atribuido a un supuesto beneficio para jubilados, lo que le ocasionó un perjuicio económico de aproximadamente 500 mil pesos.

En un segundo hecho ocurrido en agosto, una mujer radicó denuncia luego de que su nieto fuera contactado telefónicamente bajo la falsa promesa de una beca, lo que derivó en la gestión fraudulenta de un préstamo por un monto cercano a 1.500.000 pesos.

La Policía de Metán empleó herramientas tecnológicas y técnicas de geolocalización para rastrear las comunicaciones telefónicas, lo que permitió establecer que las llamadas se originaban desde la ciudad de Alta Gracia, provincia de Córdoba.

A partir de esta información, se concretaron las detenciones de los hermanos, un hombre de 26 años y una mujer de 27, a quienes se les secuestraron dos teléfonos celulares que podrían contener evidencia vinculada a las maniobras ilícitas.

El caso está bajo la jurisdicción del Juzgado de Garantías N° 2 de Metán, que tramita la imputación formal y continúa con las diligencias correspondientes. Paralelamente, se realizan investigaciones para determinar si los acusados están vinculados a otros hechos delictivos similares en distintas provincias.

Las víctimas manifestaron su intención de recuperar los montos defraudados y colaboran con el proceso judicial en curso.

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Metán

Con amplia convocatoria, se realizó en Metán el Certamen “Ciudad de la Miel”

El tradicional certamen folclórico “Ciudad de la Miel” reunió este sábado en Metán a más de 20 academias de distintas provincias, en una jornada colmada de cultura, danza y tradición.

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Con una importante convocatoria y destacadas presentaciones artísticas, se llevó a cabo este sábado una nueva edición del Certamen de Danzas Folclóricas “Ciudad de la Miel”, que reunió a numerosas academias de distintas provincias del país en el Complejo Municipal de San José de Metán.

El evento, que celebró su vigésima primera edición, fue organizado por la Academia de Danzas “Raíces Salteñas” y contó con el respaldo institucional de la Municipalidad local. La jornada fue declarada de interés municipal y se desarrolló a lo largo de todo el día, con participación de delegaciones provenientes de Salta Capital, Rosario de la Frontera, Tucumán, Jujuy y Santiago del Estero, entre otras localidades.

Durante el certamen, los grupos de danza presentaron distintas expresiones del folclore argentino, en un marco de respeto por la tradición y de promoción de la cultura regional. La propuesta se consolidó una vez más como un espacio para el encuentro entre academias, el intercambio artístico y la difusión de las danzas tradicionales.

La profesora Adriana Cazón, directora de “Raíces Salteñas”, destacó: “Estamos muy agradecidos con todas las delegaciones que viajaron para compartir su arte, y con las familias que acompañaron durante toda la jornada. Este certamen busca valorar nuestras raíces y dar un espacio a las nuevas generaciones para que sigan sosteniendo nuestras danzas”.

Por su parte, desde el municipio, remarcaron el compromiso con la cultura regional y el acompañamiento a este tipo de iniciativas. “Apoyamos estos encuentros porque fortalecen la identidad, promueven la integración regional y brindan oportunidades a nuestros artistas locales. Vamos a seguir respaldando toda actividad que fomente el arte y nuestras tradiciones”, señalaron desde el área de Cultura.

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